Ajaveebi hinnang

Kujundus-Ajaveebil on väga hea praktiline kujundus, taust on sobilik ja kirjastiil on loetav-4p
Ajaveebil on praktiline kujundus ja kiri on loetav.
Sisu-Artikleid on esitatud iga teema kohta, informatsioon on korrektne ja arusaadav, artiklid põhjalikud ja annavad hea ülevaate oskustest, mis on antud teema õppimisel saavutatud-4p
Artiklid on kõik olemas.
Viited (lingid)-Kõik viited/lingid on korras-4p
On olemas kõik lingid.
Keelekasutus-Keelekasutus sobilik, ei ole kirjavigu, tekst on sisestatud korrektselt-4p
Keelekasutus on selge ja arusaadav.
Punkte kokku 16.
Hinne 5.

Esitluse hinnang

Avaleht-Avaleht on korrektne ja sisaldab nõutud osi. - 5 punkti
On olemas kõik vajalikud osad.
Teema-Teema on selge eesmärk ning vastab teemale, mis kandub läbi kogu esitluse. -5punkti
Teema  kandub läbi esitluse ja vastab teemale.
Sisu-Sisu on põhjalik ja esitatud informatsioon on korrektne ja arusaadav. -5punkti
On arusaadav informatsioon.
Kujundus-Kujundus on hea, kiri on loetav, kujundus on ühesugune ning taust ei sega lugemist. -5punkti
Kiri on loetav ja taust ega kujundus ei sega lugemist.
Õigekiri-Õigekirja vigu pole. -5punkti
Kõik on kirjutatud korrektselt.
Kasutatud materjalide loend-Kasutatud materjalide loend on korrektne, kõik allikad olemas. -5punkti
Allikad on olemas.

Punkte kokku 30.
Hinne 5.

Videoklipi hinnang

Vastavus antud teemale-Film annab teemast hea ülevaate. -3p
Film annab teemale ülevaate kuid mitte väga põhjaliku.
Sõnum-Film annab hea ülevaate ja sõnum on selgelt edastatud. -3p
On edasi antud sõnum ja sellest on hea ülevaade.
Montaaž-Video on väga hästi monteeritud.-4p
Montaažid on ilusti monteeritud.
Rakendatavus-Videos näidatu põhjal saab õppida. -3p
Video põhjal saab õppida.
Algus - ja lõputiitrid-Lisatud on algus- ja lõputiitrid. Lisatud allikad.-4p
On olemas algus- ja lõputiitrid ningka allikad.
Heli. Heli puudub. -1p
Heli puudub.
 Punkte kokku 18
hinne hea

Küberkiusmaine ja Autoriõigused Esitlus

Make your own mind maps with Mindomo.

Küberkiusamine ja Autoriõigused Mõistekaart

Make your own mind maps with Mindomo.

Küberkiusamine ja Autoriõigused

Videoklipp

Videoklipp

Loome filmi liikluse kohta.

Filmi jaoks filmime liiklust kindlal kella aegadel. Kogu liikluse paneme jooksma koos kellaga kiirluubis. Klippi juurde kirjutame veel reostusest.

Eneseanalüüs

1. Õppisin kõige tähtsamat infot välja otsima ja selle lühidalt kirja panema.
2. Meeldis kõige rohkem, et sai valida ise taime kooli ümbrusest.
3. Ma arvan et kõige raskem oli valida pilte fotojutustusse.
4. Järgmine aasta ma valiksin huvitavama taime.
5. Ma soovitaksin võtta tal endale huvitava taime.

Fotojutustus

Fotojutustuse kavand 1.osa

1. Otsin internetist informatsiooni.
2. Otsustan kuidas ma kirjeldan taime ja mida ma fotojutustusse panen.
3. Kirjutan fotojutustuse valmis ja lisan pildid.
4. Kontrollin fotojutustuse üle ja postita ajaveebi.

Küsimused.
1. Mis värvi on tavaliselt taime õied?
2. Kui kõrgeks kasvab taim?


Lehtede järjekord:
 Esimene leht- pilt taimest ja taime nimi,
Teine leht - asukoha kaart
Kolmas leht- taime üldkirjeldus
Neljas leht- pilt õisikust, õiest ja kirjeldus
Viies leht - pilt lehest, lehestikust ja kirjeldus
Kuues leht -pilt viljast, viljadest ja kirjeldus
Seitsmes leht, kaheksas leht jne - kirjeldus vilja kasutamisest
järgmine leht - kirjeldus taime kasutamisest
järgmine leht "Kordamisküsimused"- küsimused materjali kordamiseks
järgmine leht "Enesekontroll" - vastused kordamisküsimustele
järgmine leht "Allikad" - nimekiri kasutatud materjalidest ja nende aadressid
järgmine leht - materjali loojad - nimed, kool, klass, kuupäev ja aasta

Fotojutustuse kavand 2.osa

Mina valisin teema ´´Kiviaja Facebook´´.
Vahendit veel valin.
Pildi peale tuleb kuidas oleks käitunud kiviajainimene sellise asjaga nagu on tahvelarvuti. Näha on, et ta on facebookis kuid kuidas ta tahvelarvutit hoiab.

Taim kooli ümbruses

Küberkiusamine

https://docs.google.com/presentation/d/1VLmrhtd52bBxdFDuXLYCs6xidlXSAhQJMtNbagYzYP0/edit#slide=id.p
Powerpointi esitlus küberkiusamise kohta.

Fotojutustus

Tuleb leida kooli ümbrusest puu või põõsas. Puust või põõsast tuleb teha kaks pilti pungadest ja täis pikkusest. Selle puu või põõsa arenemist tuleb jälgida kogu suve jooksul ja pilti teha. Järgmises klassis tuleb teha fotojutustus. Pildid laadida ajaveebi.

E-Raamatu hindamine

Maht- Vähemalt 7 sisulist lehekülge(v.a tiitelleht, sisukord, kasutatud materjalid)-4p.
On vähemalt 7 lehekülge ja on sisulised.
Raamatu osad- Kõik juhendis nõutud osad on raamatus olemas-4p.
On olemas nõutud peatükkid.
Keelekasutus-Tekst on ladusas eesti keeles ning keelevigadeta. kasutatud on korrektselt geograafiaalseid mõisteid. digitaalselt õigesti vormistatud-4p.
Tekst on kirjavigteta ja õigest kirjutatud.
Tiitelleht- Raamat algab tiitellehega, kus on nõutud info olemas. Tiitelleht kutsub raamatut vaatama.-4p.
Tiitelleht on olemas ja vastab nõuetele.
Sissejuhatus-Vastab juhendis antud küsimustele üldsõnaliselt.-3p.
On vastatud küsimustele.
Raamatu sisu- Kõik toodud kavapunktid on lahti kirjutatud kõikide allpunktide järgi.-4p.
On kirjutatud kõik punkid lahti.
Fotod- Raamatus on 3-5 riiki iseloomstavat fotot korrektselt allkirjastatud ja viidatud. Pildid on hea kvaliteediga. -4p.
On olemas 5 pilti ja on hea kvaliteediga.
Diagrammid, kaardid- Ühel- kahel diagrammil on puudu allkiri või viide. -3p.
Ühel kaardil on puudu allkiri.
Kasutatud kirjandus-Kõikidele esitatud allikatele on viited olemas, vastab esitatud nõuetele ning on mitmekesine.-4p.
On olemas kõik allikad ja viited.

Kokku 34 punkti.
Hinne ''5''

E-Raamat

Minu E-raamat on sellel leheküljel: http://mariannie-raamat.weebly.com/
Minu E-Raamatu QR kood:

Koomiks

By mvillems | View this Toon at ToonDoo | Create your own Toon

E-Raamat

Ma valisin Itaalia mille kohta teha e-raamat. Ma teen selle raamatu sellele leheküljele:
www.weebly.com
Raamatu sisukord:
Riigi üldandmed
Riigi asendikaart ning asendi iseloomustus
Rahvastiku paiknemine riigis
Riigi pinnamood
Rahvastiku iseloomustus
Riigi fotoalbum

Parim mäng

Minu arvates oli Karl-Hendrikul ja Martin Rambil.
Nende mängu aadress on: http://learningapps.org/display?v=whjfm9nt&preview=1
See mäng aitab õppida matemaatika mõisteid.
Mulle meeldis see mäng sellepärast et see oli lihtne ja sellega sai õppida matemaatika mõisteid.

Mängu loomise analüüs

1. Mida õppisid õppemängu kavandades ja luues?

Seda mängu kavandades õppisin paarilisega koostööd tegema. Me kasutasime Scratchi. Selle mängu loomisel mõtlesime me väikestele lastele. Selles mängus kontrollivad nad oma teadmisi arvutamises ja õigekirjas.

http://scratch.mit.edu/usersMariannjaKadri/ Sellel leheküljel on meie mäng.

2. Mis meeldis kõige enam õppemängu luues?

Mulle meeldis kõige rohkem et me saime ise valida teema mille kohta me saime mängu teha.

3. Mis oli kõige raskem?

Ma arvan et kõige raskem oli mängu alustamine.

4. Mida teeksid järgmine kord teisiti?

Järgmine kord ma prooviksin teiste programmidega mängu loomist.

5. Mida soovitad klassikaaslase, kui ta hakkab tegema õppemängu?

Lugeda põhjalikult õpetus läbi ja kui sa midagi ei oska siis küsi kellegi käest.

Mängu loomise analüüs

 Selleks et teha eneseanalüüsi mängu kohta saad abi sellelt lingilt:
 http://tpkinformaatika.pbworks.com/w/page/62412476/Eneseanal%C3%BC%C3%BCs